教育部：多校划片是阶段性补充措施-政策

教育部：多校划片是阶段性补充措施

时间：2016年03月08日信息来源：新京报点击：次【收藏此文】【字体：大中小】

副部长刘利民称正在研究分步实施九年以上免费教育的政策，免费中等职业教育覆盖面已达92%。

　　昨日，教育部副部长刘利民通过教育部新闻办“微言教育”新媒体平台，以“基础教育公平”为主题与网友交流。刘利民表示，十三五期间将扩大免费教育范围，多校划片只是阶段性的补充措施。

　　在一个多小时的访谈里，刘利民回复了15个提问，涉及多校划片、幼儿园小学化等多个教育热点话题。

　　“解决择校最终靠扩大优质教育资源”

　　2016年年初，《教育部办公厅关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》印发，其中规定：科学确定划片方式。在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方，要根据实际情况，积极稳妥采取多校划片，将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。

　　这一规定引起人们对“多校划片”的关注和热议，昨天有多位网友就此提问：“‘多校划片’政策真的能让教育资源均等化吗？”

　　对此，刘利民表示，“多校划片只是阶段性的补充措施，解决择校问题，最终还要靠扩大优质教育资源，办好每所学校”。

　　之所以推出这一政策，刘利民认为，国家大力推进义务教育均衡发展，校际差距明显缩小，但教育资源配置不均衡问题仍然存在。在总结地方实践基础上，我们推出了多校划片政策，指导择校热点地区实现机会公平，使学生享有平等进入优质学校的机会。

　　严禁组织小学入学考试

　　一位网友提问时表示，“现在孩子们的竞争起点越来越靠前，甚至从小学到了幼儿园。”

　　对于“幼儿园小学化”的问题，刘利民介绍，教育部一直努力纠正学前教育“小学化”现象，印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》。

　　刘利民表示，根治“小学化”需要全社会的共同努力，重点是推动幼小衔接，严禁组织小学入学考试，坚持“零起点”教学，消除家长“跟不上”的担忧。

　　今年3月1日，教育部公布了新修订的《幼儿园工作规程》，里面对“幼儿园小学化”问题给出了明确要求：“幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。”

　　“鼓励各地实施一定年限的免费教育”

　　在昨天的访谈交流中，刘利民还回应了“扩大免费教育范围”的问题。

　　刘利民表示，目前我国九年义务教育全免费。国家正在研究在十三五期间分步实施九年以上免费教育的政策，免费中等职业教育在逐步推行，覆盖面已达92%；普通高中将率先对建档立卡家庭经济困难学生免除学杂费。

　　对于一些地方在学前和高中阶段也实施了一定年限的免费教育，刘利民称，“我们鼓励和支持各地的这些做法”。

　　据媒体报道，在今年的两会上，全国人大代表、河北省邢台市副市长史书娥就提交了一份《关于将高中段教育纳入义务教育体系的建议》，并表示，“邢台市的清河县和广宗县，于2014年成功实现了普通高中的免费教育，显著提高了当地青少年的受教育水平。”

( 编辑：沈旦莹 )

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